備考策略

• 熟悉題庫： 有些題目臨時看到會不知從何說起，要先熟悉
• 準備題綱： 不只選定立場、給出理由，更要補充證據
• 論證技巧、結構： 有很多說理的方式、文章需有一定結構
• 習作： 一開始不限時，後來不僅要限時，更要與 argument 一起寫
• 背誦： 背誦相關段落、文章 (孫遠工具箱 的東西真的不錯)

掌握要點

• 立場清楚
• 結構完整，思路清晰
• 正文要有相對獨立的理由，每個理由都要有證據

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選擇立場

平衡立場

• 拒絕站在任何一邊

  有時題目故意誤導我們陷入「兩難處境」，非黑即白

  此時應選擇折衷立場，指出有可能兼顧雙方，或者各別情況各別分析，彈性些

  平衡的正反論證本身就是一種更完整和更成熟的觀點

  ex: The purpose of education should be to provide students with a value system, a standard, a set of ideas--not to prepare them for a specific job.

有傾向的立場

• 有保留的贊成

  大多數情況題目的觀點是成立的，但有些特殊情況題目中觀點卻顯得過於絕對，需要限定、修正

  ex: With the global networks in such areas as economins and communication, there is no doubt that every aspect of society will benefit from international influences.

• 有保留的反對

  題目中的觀點在某些情況是成立的沒錯，但更多時候是過於絕對的

  ex: High-speed electronic communications media, such as electronic mail and television, tend to prevent meaningful and thoughtful communcation.

一面倒的立場

• 完全贊成

  有足夠的理由支持，沒有任何理由反對

  ex: Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study, because ......

• 完全反對

  有足夠的理由反對，沒有任何理由贊成

  ex: Critical judgement of work in any given field has little value unless it comes from someone who is an expert in that field.

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論證方法

歸納式論證

適用於一面倒的立場，單方面列舉理由，說明為何會歸納出那樣的立場

讓步式論證

適用於有傾向的立場，承認所討論之問題的複雜性及反方所持立場之部分合理性，正反兼論，但自己傾向的立場多些

對照式論證

適用於平衡立場，目的在於揭示此一問題的複雜性，正反兼論，先探討肯定立場的合理性，然後討論否定立場的合理性

反駁式論證

適用於完全反對立場，開頭僅描述所討論之問題不急於表明立場，正文設想反方的理由逐一批駁，結論再提出最有說服力的觀點說出自己的立場

但設想對方的理由最好是要看似有理的，不要太無理，否則顯不出深度

出奇兵用，一開始不表明立場，正文雖批駁但仍讓人看不出確切立場，結論才提出，

一步步引導讀者，一開始就點破可能導致讀者興趣缺缺，或者有成見在看正文也會會錯意

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開頭策略

開頭段功能

issue 開頭遠比 argument 開頭來得重要，需得引起讀者注意，但也不能過長

• 抓住讀者的注意力和閱讀興趣
• 應讓讀者大體瞭解文章所涉及的問題： 這是一個什麼樣的問題？ 問題的爭論焦點是什麼？
• 表明自己的立場

實際寫作

先對問題的背景、抽象意義做一宏觀描述，然後就準備進到具體核心問題，用兩邊說法把爭議性突顯出來，最後才說出自己的立場

描述問題背景、抽象意義時一定要將這個問題扯得很偉大，顯現對問題有深入、宏觀的瞭解

進到具體核心問題時就要將最根本的問題以問句形式點出來，或者設計間接問題，再導向主題

然後就是把兩邊的說法寫出來，注意要改寫、換字

立場的話就得分而論之：

• 一面倒贊成的立場： 強力地表示贊成
• 一面倒反對的立場： 採反駁式論證，不表明立場，而透過正文一一批駁反方理由，將立場留到結尾再揭示，有「一定要做這樣結論」的感覺
• 有傾向的立場： 要有讓步的形式在此部分出現
• 平衡立場：
  • 雙重讓步 (兩邊既成立也不成立) 之後，引出新的、更完整的可能
  • 先點出再來要論證的情況，不做立場表明，或表明這樣的問題其實沒有簡單的立場

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正文策略

正文的主要任務就是提出相關理由來支持自己的論點，並舉出證據來支持這些理由

而論據要盡可能多樣性、客觀，可以有以下幾種形式：

• facts： 客觀的事實，要準確、完整、可信
• statistics： 客觀的數據，要講得易於瞭解 (... coducted by XXX department of NTNU ...，不要太離譜)
• quotation： 引用權威說的話，引用完解釋一下 (CEO of...、president of my school...，把自己的話加括號)
• scenarios： 設想可能出現的情形 (Imagine that..., Suppose that...)
• analogy： 以打比方來提供間接證據 (is akin/similar to, similarly)

  ex: 網路色情和臭氧層問題都具有相同的跨國界特徵，需國家之間合作控制

• deduction： 上面的都是歸納，而「演繹」則是自己提出一個問題、定義，發展得出一個結論，該結論就是我們的理由

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結尾策略

• 重申立場，總結理由
• 重申立場，作相關議論，相關議論包括
  • 提出建議
  • 強調此立場重要性 (深遠意義)
  • 展望未來 (呼籲)

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